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Este es el espacio de Estructura Socioeconómica de México donde se analizaran diversos temas del movimiento de desarrollo estabilizador, analizados por el equipo nº 5 esperando que sea de su agrado y comprensión los temas expuestos en este espacio.

jueves, 19 de marzo de 2009

MODELO DE DESARROLLO COMPARTIDO


SEXENIO DE LUIS ECHEVERRIA (1970-1976)

ETAPAS:

** PRIMERA**

** SEGUNDA **

** TERCERA **


PRIMERA ETAPA:


PLAN DE CONSOLIDACION:


*Creciente endeudamiento externo।

*Deficiente ahorro externo.

*Déficit en la balanza de pagos।


PROPOSITOS:


*Mantener el tipo de cambio.

*Estabilizar los precios internos.

*Libre convertibilidad del tipo de cambio.

*Déficit en cuenta corriente।


CONSECUENCIAS:


*El crecimiento descendió de un 6.9% promedio del quinquenio anterior a 3.4%.

*Disminución del crecimiento, inflación y déficit en la balanza de pagos.

*Se estanca el ingreso per-capital.

*Aumento el desempleo.


SEGUNDA ETAPA


LA REACTIVACION Y EL SOBRECALENTAMIENTO:


Para reactivar la economía Luis Echeverría decidió utilizar la expansión del gasto publico en los sectores de la producción industrial, turismo y construcción.


La recuperación de la economía estadounidense favoreció a México con exportaciones al alza y créditos internacionales para proyectos de desarrollo.


CONSECUENCIAS:


-Reforma tributaria.

-Prestamos al exterior.

-Deuda interna.

-Oferta monetaria.


TERCERA ETAPA:


CRISIS DE 1976


PROBLEMAS:


**Elevado índice de precios al consumidor (inflación)

**Elevado endeudamiento.

**Perdida de poder adquisitivo.

**Salarios reales bajos.

**Deficiente oferta agrícola.

**Tasa de crecimiento alcanzo 8.0% en 1972-1973.


Se desarrollo una reforma educativa en 1973 se expidió la ley federal de educación que proponía:


°° Reforzar la educación masiva.

°° Reforzar las posibilidades de movilidad social.

°° Incremento del empleo.


EL SISTEMA EDUCATIVO TENÍA QUE SEGUIR 3 DIRECTRICES:


**Actualización.

**Apertura a los grupos sociales.

**Flexibilidad para adaptarse a los requerimientos sociales.


En 1971-1974 se modificaron planes y programas de estudio.


LA REFORMA EDUCATIVA TENÍA COMO PROPOSITO:

  • Crear escuelas tecnológico-industriales del nivel medio superior.
  • Elevar los subsidios de universidades como UNAM e IPN.
  • Creo colegios de ciencias y humanidades (CCH), colegios de bachilleres (CB), ENEP, la Escuela Nacional de Agricultura Chapingo, y la universidad nacional metropolitana (UAM).
  • Se modifico el artículo 123.
  • La apertura democrática proponía, alianzas con obreros, campesinos y clases medias।


Se crearon partidos políticos:


**PARTIDO DEMOCRATA MEXICANO.

**PARTIDO MEXICANO DE LOS TRABAJADORES.

**PARTIDO REVOLUCIONARIO DE LOS TRABAJADORES.

**PARTIDO SOCIALISTA DE LOS TRABAJADORES.

**PARTIDO SOCIALISTA REVOLUCIONARIO.

Se crea el INFONAVIT, FONACOT, y CONASUPO.

22 comentarios:

  1. hola quiero felicitarlas por su blog, soy maestra de esta asignatura en Cancún Quintana Roo las invito a que entren a mi blog, asiesmexicano.blogspot.com y compartan con nosotros sus experiencias academícas.

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  2. esta muy interesante su blog y por cierto ke lindas estan eee =) mi nombre es Arturo arturoespartano@hotmail.com

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  3. estas bien pinche tonta & fea jajaja

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  4. h0la esta muy ¡nt3resante su bl0g y s¡ m sirvi¡o la ¡nf0rmacion y graxias meeellll kises

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  5. ola muy bueno ehh me ayudo con la tarea

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  6. es 1 bloog muy interesant noz ayuda muchooooooo para las taaareeazzzzz d estructuras

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  7. te amoooooooooooooooooooooooo uriel

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  8. :) muii buena información gracias!! Buen día!

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  9. muy buena informacionnnnn te amooooooooooooo -_______-brandon

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  10. k pedo con Antonio ok no importa muy bueno su trabajo m alludo mucho kon mi tarea muchas muchas grasias

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    1. perdon kon el anonimo de ariva de mi

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  11. thats good excelente trabajo bien argumentado

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  12. es muy bueno pero le falta un poco de informacion

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  13. pues esta bien pero aganlo bien o los demando !!!!!!!

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  14. el gasto expansionista intervine?'

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  15. mmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmmm

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  16. creo que solo falto definir el modelo...

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